TEEN COACHING

Coaching - Annecy et Genève

 

« Ce qu’on obtient en atteignant nos objectifs n’est pas aussi important que ce que l’on devient en les atteignant ».   Zig Ziglar

 

MA DÉMARCHE DE COACH SCOLAIRE

 

Par le diagnostic de la situation et dans certains cas par la recherche conjointe d'options, j’amène la personne dans une période donnée et dans un cadre précis, à franchir différentes étapes afin d'atteindre le ou les objectif(s) qu'elle s'est fixé(s).

Accompagner un élève, un étudiant ou adulte dans la mobilisation de ses ressources.

Guider dans la recherche et la mise en application de ses solutions propres 

Amener au développement de l'autonomie  pour chacun

(y compris vis-à-vis du coach).

 

 

SÉANCE INDIVIDUELLE

L’accompagnement est à la carte et personnalisé. Il s'articule autour de la problématique spécifique de chaque personne pour lui permettre de contourner les limites qu’elle s’est fixées et atteindre sereinement le ou les objectifs désiré(s). Il est important pour l’efficacité du coaching qu'il y ait une intention pour déclencher la démarche !

A L'ORIGINE

Le coaching "scolaire" s’intéresse aux causes qui sont à l’origine des difficultés alors que le soutien "scolaire" s’oriente vers l’aide aux devoirs et à la remise à niveau dans certaines matières. Le coaching scolaire et le soutien scolaire sont deux outils qui sont parfaitement complémentaires et qui peuvent être menées simultanément ou pas.

LES OBJECTIFS DU COACHING

  • Confiance en soi

  • Gestion du stress

  • Motivation

  • Préparation d’examens, de concours ou d’oraux

  • Préparation mentale dans le cadre d'un sport

  • Construction d’un projet professionnel

  • Réorientation

  • Préparation à la recherche d’emploi ou de stage

  • Préparation aux entretiens d’embauche.

 

La PNL (Programmation Neuro Linguistique) est une pédagogie basée sur la Communication, l’Apprentissage et le Changement. Elle s’intéresse aux SOLUTIONS et s’oriente vers la question : COMMENT atteindre un objectif ? (et non pourquoi le problème existe). Elle favorise le changement, lorsque le soutien scolaire ou psychologique n’est pas une solution et que vous ne trouvez pas d’issue à votre situation. Elle permet de trouver les leviers et les ressources pour résoudre avec efficacité votre problématique en favorisant la responsabilisation et la prise de conscience.

POURQUOI LA PNL ? 

Dans toutes les situations personnelles, professionnelles, sportives ou scolaires qui posent problème ou dont l'enjeu est particulièrement important, le coaching permet à l'individu, en quelques séances, de trouver lui-même les solutions aux problèmes qui bloquent sa réussite ou son épanouissement. Le coaching peut intervenir à n’importe quel moment de l’année.

DANS QUELS CAS ? 

Consultations possibles à domicile (frais kilométriques sur la base du barème de l'année en cours.)

CLAIRE BUART

Professeur de lettres /  Maître Praticien en PNL

Les challenges et les défis ont toujours été une sorte de carburant naturel…Une énergie renouvelable, recyclable même car je conduis en parallèle ma carrière de professeur de lettres et de journaliste free-lance depuis plus de 15 ans. Je me suis nourrie de mes nombreux voyages dans le monde et cette rencontre avec l’Autre, que ce soit à travers le métier d’enseignante ou celui de journaliste, est celle qui m’a toujours donné envie de donner le meilleur de moi-même et de me pousser dans mes retranchements.

 

J’ai une expérience de plus de 25 ans  dans l’Education Nationale. J’enseigne dans des classes de lycée en première et dans des classes de BTS à des étudiants au sein d’un établissement privé où le travail en équipe dessine des réponses pédagogiques, humaines et s’attache à créer des parcours de réussite pour les jeunes et leurs familles.

Mon activité de journaliste free-lance me donne une respiration différente : celle des rencontres liées à des voyages, à des métiers et des personnes inconnus, à d’autres cultures.

 

Depuis mon entrée dans l’éducation nationale en 1990, j’ai pu constater à quel point certains schémas de pensée, certaines croyances peuvent être limitants et combien la CONFIANCE est précieuse pour se construire et avancer. Parler sans crainte devant les autres, gérer son stress lors d’examens, trouver du sens à sa présence en classe, se projeter dans l’avenir peuvent devenir de véritables épreuves pour certains adolescents.

 

Face à ces constats, des questions se sont imposées : comment encourager plutôt que sanctionner ? Comment rendre un élève acteur de son parcours ? Comment lui apprendre  à OSER faire autrement, à voir les choses sous un autre angle ? Aujourd’hui, avec la PNL, je donne un nouveau sens à mon parcours en insufflant à ma carrière une énergie neuve et en menant une réflexion encore plus proche de l’individu.

Cette pédagogie conjuguée à mon expérience sur le terrain est un vrai atout pour ouvrir le champ des possibles aux jeunes.

 
 

 

Tel : +33 6 62 72 83 06

 

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